Часть курса «Дидактика русской литературы» базируется на принципах коммуникативной дидактики, которая принципиальное методологическое значение придаёт бахтинской концепции "диалога согласия". В соответствии с идеей коммуникативной дидактики урок рассматривается как «коммуникативное событие» (В. Тюпа).
Методическую основу преподавания составляют принципы коммуникативной дидактики, согласно которым учебная коммуникация не сводится к средству передачи информации, но сама является существенным звеном учебного процесса, ориентированного не на монологическую передачу знаний-умений-навыков, а на диалогическое вовлечение обучаемого в процесс понимания, на приобщение его к профессиональной культуре соответствующего предметного мышления. Диалогическая ситуация на лекциях создается как характером обращения к аудитории и проблемным изложением материала, так и систематическим обменом обязательными учебными (в письменном виде) и нерегламентированными (устными) вопросами и ответами между аудиторией и лектором.
Курс «Дидактика русской литературы» нацелен на вооружение будущих учителей дидактическими и методическими основами преподавания русской литературы и освоение системы знаний, умений и навыков для осуществления практической преподавательской деятельности по избранной специальности. Дидактика литературы обеспечивает методическую подготовку будущего учителя-словесника. Курс призван наполнить конкретным содержанием знание основ дидактики (понятие о методе, уроке и пр.), научить студентов рассматривать историко-литературные факты с позиции их изучения в школе (с учётом возрастных особенностей школьников, уровня их читательской подготовленности, их интересов, склонностей и т.п.), раскрыть психологические основы чтения, своеобразие восприятия школьников, вооружить знаниями основ развития речи, организации внеклассной и внешкольной работы, формирования теоретико-литературных понятий и др.
В процессе освоения курса «Дидактика русского языка и литературы» студенты овладевают навыками анализа учебных пособий, методической литературы, а также навыками анализа урока, внеклассного мероприятия по русскому языку и литературе; умениями составления тематических планов и дидактических проектов, проведения уроков различных типов и методами организации внеклассной работы по русскому языку и литературе.
- Учитель: Татьяна Николаевна Сузанская