Курс «Стратегии школьного оценивания» относится к числу фундаментальных, поскольку является обязательным компонентом в образовательной триаде «преподавание – обучение – оценивание». Школьное оценивание представляет собой процесс, с помощью которого определяется и передаётся полезная информация, позволяющая принимать последующие решения. Процедура оценивания включает 3 этапа: измерение, оценку результатов и принятие мер по улучшению качества обучения. Оценивание школьной продуктивности предполагает обратную связь как для учителя, так и для ученика. Эффекты оценивания отражаются преимущественно по 3-м основным направлениям: преподавание, обучение и потребности общества, которые необходимы учащимся, учителям и обществу.
- Учитель: Татьяна Николаевна Сузанская