Данный курс формирует у магистрантов знания, умения и навыки в области проблемы образования, воспитания и дидактики взрослых. Он вооружает их знаниями инновационных технологий обучения взрослых (дистанционного и модульного обучения, обучения незанятого населения и др.) в системе непрерывного образования взрослых. Магистранты знакомятся с философским взглядом на человека, его сущность, конкретно-историческим контекстом его активности и форм бытия. Результатом изучения данного учебного курса должны стать базовые знания магистрантов о научных основах андрагогики (понятиях и категориях андрагогики. Функции андрагогики как науки, инфраструктуре андрагогики и ее методологии, реализации психологических идей в андрагогике); умения и навыки разрабатывать собственную модель преподавателя-андрагога и программу воспитания дефицитных для магистранта профессионально важных качеств, составлять алгоритм самообучения и самовоспитания, внедрять инновационные технологии обучения взрослых, давать собственную оценку новаторским технологиям, применяемых на курсах повышения квалификации педагогов.