Platforma de instruire Moodle. Crearea cursului. Resurse şi activităţi. Evaluare.

Orice fel de maşini, aparate, instrumente, instalaţii utilizate pentru orice scop constau dintr-o reuniune judicioasă a unor elemente (piese) simple sau complicate ca formă, confecţionate din diferite materiale. Marea majoritate a acestor piese sînt prelucrate prin aşchiere. Pînă la ora actuală, prelucrarea prin aşchiere este singura metodă prin care pot fi calculate efectuate determinate  raţional preciziile înalte ale formei, dimensiunilor şi netezimii suprafeţelor. Cunoaşterea temeinică a legilor principale ale aşchierii presupune asigurarea unei prelucrări corespunzătoare, proiectarea şi realizarea unei scule, alegerea unui proces tehnologic optim, iar de aici rezultă necesitatea posedării de către viitorii specialişti a acestora, precum şi a rezultatelor cercetărilor ştiinţifice obţinute în acest domeniu.

În lucrare sînt definite elementele procesului de aşchiere, sistemele de referinţă utilizate pentru stabilirea geometriei sculelor aşchietoare, sînt analizate fenomenele fizice în procesul de formare a aşchiei şi se indică condiţiile optime de desfăşurare a acestui proces, pentu ca prelucrarea să se efectueze cu productivitate maximă sau cu un cost minim, cu un consum minim de scule şi de energie. Modul de detaşare a aşchiei, ce are la bază fenomene fizice complexe, este tratat atît în baza rezultatelor cercetărilor experimentale, cît şi în demonstrarea teoretică a unor chestiuni de principiu.

Spre deosebire de majoritatea lucrărilor consacrate prelucrării materialelor prin aşchiere, în lucrarea de faţă sînt tratate şi probleme referitoare la teoria aşchierii maselor plastice, a lemnului etc.

Lucrarea este adresată studenţilor de la specialităţile “Instruirea în inginerie şi fizica”, “Instruirea în inginerie şi managementul”, precum şi celor de la învăţămîntul de subingineri, de la cursurile de ingineri, respectiv de specialiştii din întreprinderile constructoare de maşini.

Aş dori să exprim sincere mulţumiri membrilor catedrei Tehnologia construcţiilor de maşini de la Universitatea Tehnică din Chişinău, colegilor de la catedra Tehnică şi Tehnologii de la Universitatea de Stat “A.Russo” din Bălţi, lectorului superior doctor Gr.Cantermir, profesoarei de limbă şi literatură română L.Popa pentu citirea şi redactarea cu grijă a acestei lucrări, precum şi inginerului-programator V.Moglan pentru culegerea textului şi scanarea figurilor.

Cursul de istorie a Europe pentru sttudentii de La facultatea de Stiinte Reale

Cursul practicdeTehnici de Exprimare Scrisă în limba engleză are ca scop dezvoltarea abilităţilor de comunicare scrisă în limba engleză. Cursul face  parte din setul de discipline obligatorii şi este o condiţie esenţială pentru urmarea traseului de formare a profesorului de limbă engleză.

Cursul dat are drept scop formarea competenţelor  de exprimare corectă scrisă  şi cuprinde o varietate de teme şi conţinuturi, care sînt propuse spre studiere  la anul şi  facilitează însuşirea  mai rapidă a limbii studiate. Cursul dat pune accent pe aptitudinea de a înţelege, a formula ideile şi a le prezenta într-un mod comprehensibil.

 La sfărşitul cursului studentul va fi în capabil să exprime în scris o opinie, o viziune sau să relateze un eveniment care a avut loc în propria sa experienţă, să redee succint un mesaj, să alcătuiască un text coerent, să facă o descriere, să utilizeze  vocabularul asimilat  în situaţii care apar în viaţa de zi cu zi şi să utilizeze corect structurile gramaticale însuşite pe parcurs.

O fereastra / caseta de dialog este o fereastra care permite utilizatorului sa furnizeze informatii despre modul de realizare a unor actiuni prin selectarea sau specificarea unor optiuni introduse оn obiecte de control specifice - acestea se vor descrie mai jos. Deplasarea de la un obiect de control la altul (de la o zona la alta) se realizeaza prin clic cu mouse-ul pe zona solicitata, zona care devine zona curenta (activa). Casetele de dialog nu prezinta butoane de redimensionare, dimensiunile lor nefiind modificabile. Оn plus, ferestrele de dialog nu prezinta: linie de stare, bare de instrumente sau barele de defilare specifice ferestrelor de tip aplicatie sau document.

Curs destinat studenţilor anului III, ciclu I, specialitatea ,,Informatica"

Analiza metodele de creare a aplicaţii pentru testare şi de a elabora o aplicaţie web pentru testare în gimnaziu.

În cazul necesităţii doar a unui instrument de evaluare şi nu a unei platforme este bine de redus unele dintre posibilităţile Moodle, pentru a fi clară utilizarea acesteia pentru testare de către oricare profesor.

Acest curs este un pas mic in lumea mare a redactarii

Данный курс предназначен для обучения по математике по теме: "Комплексные числа" для 12 класса.

Разработан: Студенткой группы IP11m

Меленчук Ольгой

Cursul de Audit financiar avansat este destinat studenţilor de la ciclul II, masterat, specializarea Contabilitate. În cadrul cursului se studiază particularităţile organizării şi exercitării auditului agenţilor economici autohtoni (auditul general). 

Tematica prelegerilor şi a seminarelor ia în discuţie problemele ce ţin de reglementarea juridică a auditului în Republica Moldova, aspecte ale Codului Eticii Profesionale a Contabililor şi Auditorilor Profesionişti, activitatea auditorului cu privire la acceptarea angajamentului de audit, modul de planificare a auditului, organizarea controlului calităţii lucrărilor de audit, evaluarea controlului intern şi procedurile de testare selectivă, obţinerea dovezilor de audit,  exercitare auditului rapoartelor financiare,  finalizarea auditului, modul de întocmire a raportului de audit şi prezentare a rezultatelor auditului.

Cursul se bazează pe prevederile normative şi legislative privind organizarea activităţii de audit în Republica Moldova, Standardele Internaţionale de Audit.

Scopul general al cursului constă în studierea celor mai importante noțiuni, etape și structuri de constituire și funcționare a Uniunii Europene. Cursul va aborda contextul şi elementele determinative ale deciziilor politice, principiile de funcționare a instituțiilor Uniunii Europene și impactul lor asupra câmpului social și realităților economice. Studenţii vor lua cunoştinţă cu principalele teorii privind constituirea și funcționarea UE, documentele fondatoare, principiile și mecanismele de aderare, politicile comunitare în domeniul pieței unice, uniunii economice și monetare, relațiilor economice externe, agriculturii, cât și politicile regionale și structurale, extinderii, relațiilor externe și securitate.

Nivelul sintactic al limbii române este nivelul limbii cel mai complex, întrucît pune în „opera” limbii toate celelalte subnivele: fonetic, lexical, semantic, morfologic şi stilistic. 

Cursul “Gramatică şi compoziţie” face parte din ciclul de discipline de specialitate ale formării viitorilor profesori şcolari de limbă germană din Republica Moldova. Obiectivul principal al cursului este axat pe achiziţionarea şi dezvoltarea competenţei şi deprinderii de a scrie texte coerente în limba germană. Un punct forte reprezintă exersarea şi utiliizarea corectă a normelor şi regulilor gramaticale ale limbii germane. Competenţele achiziţionate corespund nivelului B1-B2, conform Cadrului European Comun de Referinţă pentru Limbi al Consiliului Europei.

Cursul „Gramatică şi compoziţie” este complementar cursului practic de limbă germană (IV), ce este audiat în paralel de studenţii de al anul II. Studentul trebuie să dea dovadă de o pregătire iniţială la limba germană (nivel A2-B1), să demonstreze capacităţi de analiză şi sinteză, de gândire creativă, de cunoaştere a regulilor gramaticale fundamentale.

Limba germană pentru îngineri nivel A2-B1

Curs pentru demonstrarea posibilităților MOODLE

Курсу належить особлива роль у підготовці філолога, оскільки під час його  вивчення  значно розширюється  знання про різні форми існування мови – діалектну і літературну. Передбачає ознайомлення студентів з основними поняттями діалектології, її предметом, завданням, значенням, описом структурних рівнів мови, членуванням української мовної території на діалектні групи і говори, методами збирання і дослідження діалектних матеріалів.

Cursul de Didactică a Limbii Germane se adresează studenţilor care au acumulat cunoştinţe atît teoretice cît şi practice de limba germană, de psihologie şi de pedagogie, întroducere în lingvistică, în filologie germană şi în civilizaţia ţărilor germanofone. Pe parcursul orelor, se va avea în vedere, pe de o parte, formarea tinerilor şpecialişti şi pe de altă parte, va fi precizat un ansamblu de strategii, de tehnici, de metode şi procedee folosite de profesor pentru a falicita asimilarea limbii germane de către elevi.

Cursul de limbă germană pentru specialitățile tehnice este un curs introductiv, in care studenții asimilează regulile elementare de citire, pronunțare și formulare a enunțurilor în limba germană. Participanții la curs vor însuși un vocabular minim cu tematică generală (biografie, studii, familie, hobby, activități cotidiene, etc), dar și vor fi inițiați în vocabularul tehnic al limbii germane.

Cursul propune o divizare modulară a subiectului şi oferă o viziune integrată asupra semnificaţiei şi rolul politicilor sociale, ca răspuns la problemele sociale legate de bunăstarea indivizilor, grupurilor şi societăţii în ansamblu şi detalierea acesteia în elemente ca direcţii structurale distincte: protecţia socială a familiei, politica socială în sfera muncii, măsuri sociale în domeniul migraţiei etc.

Cursul “Didactica specialităţii B (limba engleză)” face parte din ciclul disciplinilor de specialitate obligatorii pentru formarea profesională a studenţilor – viitori profesori de limbă engleză. Cursul crează o solidă bază teoretică şi practică la viitorii profesori de limbă  engleză. Cursul dat familiarizează studenţii cu metode, procedee şi strategii ce vor fi utilizate în procesul predării limbii engleze atît în şcoala primară şi medie.

Scopul unităţii de curs este de a trata instituţiile dreptului civil prin înţelegerea principalelor contracte civile.

Importanța studierii acestei unități de curs este relevată de evoluția societății contemporane care a condus la expansiunea fenomenului contractual, manifestat prin diversificarea și specializarea contractelor care devin tot mai eterogene, fiind tot mai dificilă identificarea normelor juridice aplicabile acestora.

Reglementarea specială pe care legiuitorul a instituit-o prin Titlul III „Categoriile de obligații” din Cartea  a III-a „Obligațiile” din Codul Civil, cuprinde contractele tradiționale, care reflectă operațiunile economice cele mai frecvente întâlnite. În același timp însă nu trebuie neglijată apariția și frecvența contractelor nenumite, nereglementate de legislația civilă, dar valabil încheiate în baza principiului libertății contractuale. Prin urmare cel chemat să interpreteze și să califice un contract va trebuie să aplice dispozițiile generale privind contractul, iar dacă acestea sunt insuficiente va fi necesar să aplice dispozițiile speciale privind categoriile de contracte, respectiv este obligatorie cunoașterea diferitelor contracte civile astfel cum sunt reglementate de Codul Civil și de legile speciale.

În cadrul unităţii de curs Drept Civil. Contracte studenţii sunt familiarizaţi cu conceptul și semnificația juridică a diferitor categorii de contracte civile, corelația dintre regimul juridic special al contractelor civile și teoria generală a obligațiilor civile, contractele civile ce au ca obiect transmiterea dreptului de proprietate, folosința și conservarea bunurilor, prestarea de servicii, implementarea ideii de libertate contractuală, cu analiza normelor legale derogatorii, particularitățile răspunderii civile contractuale,  analiza jurisprudenței existente în domeniu. 

Curs de limbă germană pentru specialităţile filologice (Limba A). Nivelul de instruire B1-B2.

Cursul "Teoria şi practica traducerii" face parte din ciclul de discipline de specialitate ale formării viitorilor pedagogi, profesori de limbă germană în şcoală. Necesitatea audierii acestui curs rezidă din realităţile timpului, când profesorul, pe lângă traducerile pe care le face împreună cu elevii sau pentru aceştia în cadrul orelor de curs, este deseori rugat să facă şi traducerea altor tipuri de texte. În cadrul cursului studenţilor li se oferă o privire generală asupra activităţii de traducere, organizării procesului de traducere şi a metodelor de traducere. 

Ştiinţa politică reprezintă o disciplină analitică şi teoretico-practică ce propune drept scop familiarizarea studenţilor cu problematica obiectului şi nivelurilor obţinute în domeniu, iniţierea în metodele şi procedeele de analiză politică, de formare a unei culturi politice şi profesionale adecvate viitorilor specialişti. Disciplina acordă o atenţie deosebită interacţiunii politicului cu alte sfere de activitate ale oamenilor la nivel normativ, instituţional şi procesual.

Programare orientată pe obiecte

În acest curs se studiaza teoria divizibilității, teoria congruențelor, unele metode de rezolvarea a ecuațiilor diofantice.

 Testul include itemi la tema SISTEME DE OPERARE (2): Interfeţe grafice, Ferestre de aplicaţie, Gestionarea datelor.

Unitatea de curs Analiză matematică II este cea de a doua parte a cursului de Analiză matematică, în care veți continua studiul funcțiilor reale de o variabilă reală. Vom discuta probleme legate de calculul integral al funcțiilor de o variabilă reală, integrale improprii și serii și vom descoperi o multitudine de probleme din viața reală care pot fi rezolvate aplicând aparatul analizei matematice.

În acest curs vor fi studiate cele mai importante evenimete în dezvoltarea matematicii începînd cu Antichitatea și pînă în prezent. În perioada Antică vor fi evidențiade particularitățile matematicii în diverse țări și vor fi școlile filozofico-matematice ale acestora. Pe parcurs vor fi evidențiate diverse perioade de dezvoltare ale diverselor ramuri ale matematicii cu diverse aspecte ale acestora în matematica contemporană. Spre finalul cursului va fi studiat specificul matematicii în Republica Moldova.

Pe parcursul semestrului va fi efectuată chestionarea orală și vor fi susținute două probe de evaluare.

La fel în cadrul cursului vor fi srise referate (fiecare student va prezenta cel puțin cîte un referat).

Examenul final va fi promovat sub formă de test.

Se aplică algoritmii, studiaţi la disciplina "Bazele Programării".

Se codifică, folosind limbajele de programare des întîlinte.

Se aplică în practică.

Cursul „Aplicații generice” are drept scop formarea la studenți a competențelor de utilizare a aplicațiilor generice pentru activitatea de învățare, cercetare dar și cotidiană de rutină a oricărui specialist în informatică.

Cursul „Sisteme de Operare si Securitatea calculatoarelor” se predă în semestrul III la toate specialităţile de Informatică. Este o disciplină fundamentală.

Cursul Matematica II (elemente de algebră) reprezintă un curs obligatoriu ce este studiat  de studentii specialităților Informatica, Informatică și Limbă engleză, Educație tehnologică și Fizică.

Cursul dat cuprinde elemente de algebră elementară, prscum și elemente de algebră superioară. Aici sunt studiate diverse tehnici de rezolvare a ecuațiilor de ordin superior, elemente de teorie a matricilor și teorie a determinanților.

Un compartiment aparte în acest curs reprezintă teoria sistemelor de ecuații. Aici sunt studiate diverse metode de rezolvare a sistemelor de ecuații liniare și reductibile la ele.

Limbajul de programare Borland C++Builder. Programarea orientată pe obiecte. Biblioteca VCL. Proiecte şi module. Lucrul cu baze de date. Lucrul în reţea. Crearea claselor utilizator.

1. Sunteţi un cadru didactic universitar relativ tânăr. Şeful de catedră v-a propus pentru prima dată să predaţi o disciplină nouă. Doriţi să planificaţi un curs de calitate, să aplicaţi strategii didactice centrate pe student şi să utilizaţi în activitatea didactică tehnologiile informaţionale şi de comunicaţie. Cursul la care v-aţi înscris „Design-ul procesului de învăţare bazat pe abordarea centrată pe student”, va permite de a dezvolta competenţele necesare pentru proiectarea unui asemenea curs.
2. Sunteţi un cadru didactic universitar experimentat. Doriţi să refaceţi cursurile predate, eventual să propuneţi un curs opţional nou în care intenţionaţi să proiectaţi strategii didactice centrate pe student şi să realizaţi aceste strategii în medii informatizate. Cursul la care v-aţi înscris „Design-ul procesului de învăţare bazat pe abordarea centrată pe student”, va permite să completaţi formarea Dvs. didactică şi să dezvoltaţi competenţele necesare pentru proiectarea unui asemenea curs

Curs  introductiv de chimie organică

This is a scorm package.

Cursul Didactica LE întroduce studenţii în teoria şi practica predării limbii engleze.

Ei fac cunoştinţă cu ce trebuie un profesor să cunoască, ce trebuie un elev să înveţe. Deasemenea ei vor face cunoştinţă cu deprinderile pe care elevii au nevoie.  

Cursul de ortografie şi punctuaţie este destinat studenţilor facultăţii de Filologie, anul I de studii. La elaborarea programei s-a ţinut cont de deprinderile, competenţele lingvistice acumulate deja la cursul liceal de limbă şi literatură română. Accentul cade pe evidenţierea complexităţii raporturilor dintre limbă, normă şi uz. Printre obiectivele acestui curs se înscrie şi acela de a asigura însuşirea conştientă a fenomenelor gramaticale şi a structurii morfologice a limbii române prin sisteme de exerciţii atît sub îndrumarea profesorului, cît şi în mod individual.

Cursul este destinat pentru clasele primare disciplina Stintele ale naturii.

Cursul  Pedagogie. Practica de iniţiere.

Cursul nominalizat „Pedagogie. Practica de iniţiere” tratează evoluţia şi dezvoltarea fundamentelor, bazelor pedagogiei ca ştiinţă, a teoriei şi artei educaţiei. Totodată  conţinutul cursului precizează specificul, funcţiile şi rolul pedagogiei în pregătirea cadrelor didactice pentru activitatea instructiv – educativă, evidenţiind principalele aspecte ale profesiei de pedagog.

Practica de iniţiere oferă studenţilor posibilitatea de a analiza organizarea procesului educaţional în baza observărilor şi microinvestigaţiilor.

irina

Limbajul de programare C

This course will help you speak about computers in English.

Pedagoie general: generalitati,didactica, teoria educatiei, seminare.

Disciplina nominalizată Pedagogia  familiei şi educaţia pentru democraţie  (se predă în anul întîi la specialităţile Pedagogia învăţămîntului primar şi limba engleză şi pedagogia învăţămîntului primar şi educaţie preşcolară). Este o disciplină fundamentală întemeiată din nevoia de a orienta studenţii ca viitori părinţi asupra obligaţiunilor pedagogice, venind ca o completare a pedagogiei şcolare, preşcolare şi sociale, cu preocuparea de a aşeza pe baze ştiinţifice creşterea copilului în familie, a relaţiilor parteneriale şcoală-familie, copii-părinţi şi pregătirea tinerilor pentru viaţa de familie.  Este orientată spre formarea viitorului specialist în vederea lucrului cu părinţii.

They say literature is as old as human language, and as new as tomorrow’s sunrise. It is very difficult to establish the status of literature in a person’s life as each person, as a unique individuality, will perceive it differently. Yet, literature is sometimes seen as a mimnetic representaiton of the surrounding reality, or as a daring instrument of questioning the existing principles of a certain period in history. Some say literature soothes, others see it as a moralizing power instructing what to do and how to act. Nonetheless, the main function of literature is to communicate something. Something which will make the reader think and react in a particular way. It is supposed to question but not to give answers as the  reader is to find the answers by themselves.

Each country has its own literature, which tries to reveal or capture instances of its culture and mentality existing in a specific historic context. As things do not stay the same, they are in a perpetual change so is literature. It is in constant change looking for new ways of expression and dealing with new concepts of a particular period.

English literature has its own history. It has developed throughout the century to become one of the major influences in Europe. Due to the past imperialistic history of the country, English literature has spread worldwide, whereas, its representatives come from different parts of the world. It comprises a variety of ideas and thoughts carefully collected in the course of history, which were innovative at the time and which still impress the reader.

Finante publice in RM

Acest curs cuprinde material teoretic si practic destinat tuturor elevilor clasei a VIII la capitolul Algoritmi și executanți

Un calculator, numit și sistem de calcul, computer sau ordinator, este o mașină de prelucrat date și informații conform unei liste de instrucțiuni numităprogram. În zilele noastre calculatoarele se construiesc în mare majoritate din componente electronice și de aceea cuvântul „calculator” înseamnă de obicei un calculator electronic.

Cursul este destinat elevilor care doresc sa obtina o initiere in Microsoft Excel 2007.

Cursul contine un test la tema: "Formule si functii in Excel"

Matematica se bucură de o poziție specială în raport cu celelalte științe pentru că legile ei sunt absolut certe și indiscutabile.

Acest curs este destinat elevilor şcolilor profesionale și din licee.

Cei care doresc să se iniţieze în “tainele” realizării siturilor dinamice pot găsi un sprijin real în această serie de articole dedicată limbajului PHP.

„  Geometria este o imensă grădină şi fiecare, intrînd în ea, îşi poate alege un buchet după placul său” (David Hilbert).

Cursul dat are drept scop familiarizarea elevilor/studentilor cu principalele instrumente si metode de programare in limbajele C si C++ (supliment teoretic la disciplina "Programare").

Informatica este un domeniu al ştiinţei ce are drept scop cercetarea şi satisfacerea necesităţilor informaţionale ale societăţii umane. Informatica participă la formarea şi dezvoltarea generală a personalităţii, accentul instruirii fiind pus pe dezvoltarea gîndirii logice şi algoritmice. O parte integrantă a acestei discipline este studierea principalelor structuri de control care se folosesc în programarea structurată.

Курс содержит тест для 8-го класса по теме "Диаграммы и графики в Excel"

• Объект и предмет информатики. Понятие информации. Измерение информации.
• Понятие алгоритма. Формализация алгоритма.
  
• Характеристика основных блоков компьютера. Классификация ЭВМ.
• Основные виды обработки данных.
  
• Основные понятия алгебры логики. Формы представления числовой информации.
  
• Основные понятия теории кодирования. Основные виды обработки данных.
• Системное программное обеспечение. Типы и структуры данных.
• Классификация сетей. Организация взаимодействия устройств в сети. Структура сети Интернет.

Предлагаемый курс является введением в программирование на языке Pascal. 

Данный курс предназначен для учащихся 12 класса

Pe aceasta platforma

Material didactic pentru clasa V-IX

Este un curs de informatica, care se preda in clasa X.

Базы данных (MS Acces) 12 класс. С помощью этого курса вы сможете сформировать и развить свои навыки при создании баз данных.

În zilele noastre sunt mulți copii ce au dorința de a învăța, dar au nevoie de cerințe educaționale speciale. În acest curs voi prezenta tehnologii informaționale ce îi pot ajuta pe acești copii să se adapteze la societatea înconjuratoare și să obțină șansa de a învăța în rînd cu ceilalți copii.

Aplicația de procesare a textului Word reprezinta cel mai răspîndit și performant software pentru procesare texte pe PC-uri.