Cursul urmărește să inițieze studenții în problemele cele mai generale ale cercetării limbii germane. Studenții vor lua act de modalităţile de informare bibliografică, se vor familiariza cu metodele curente de culegere a materialului care urmează să fie studiat în scopul însuşirii tehnicilor de redactare a unei lucrări științifice. Studenții vor învăța tehnicile de bibliografiere, citare, parafrazare și le vor aplica în exerciții specifice cursului. 

Obiectivul general al cursului rezidă în cunoaşterea celor mai recente metode științifice și utilizarea lor la scrierea tezei de an.

Die Einführung in die Wissenschaft vermittelt einen Überblick über erkenntnis- und wissenschaftstheoretische Fragestellungen und Methoden erziehungswissenschaftlicher Forschung unter besonderer Berücksichtigung qualitativer und quantitative Verfahren sowie Verfahren der Bildungsphilosophie und Bildungsgeschichte. Die Studierenden gewinnen einen Einblick in die Unterschiedlichkeit methodisch basierter Erkenntnisgewinnung in der Erziehungswissenschaft und können diese in ihrer Bedeutung für die Erforschung pädagogischer Sachverhalte einordnen. 

 Die Studierenden vertiefen ihr erkenntnistheoretisches Wissen anhand ausgewählter methodologisch begründeter Verfahren zur erziehungswissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung. Dabei lernen sie die einzelnen Schritte eines Forschungsprozesses im Rahmen kleiner Projekte kennen. Die Studierenden können eine Forschungsfrage und den methodologischen Zugang konzeptionell entwickeln, Erhebungs- und Auswertungsmethoden entsprechend umsetzen und kritisch reflektieren.